8.4 Prinsip Asas Reka Bentuk Buku teks

8.4: Prinsip Asas Buku Teks

PRINSIP

PENERANGAN

(a)

urutan

Susunan isi kandungan buku teks menekankan ketertiban bermula daripada mudah kepada sukar

(b)

kesinambungan

Principle of continuity bermaksud pemeringkatan ilmu, kemahiran dan nilai yang perlu dikuasai oleh pelajar sejajar dengan pertumbuhan fizikal dan perkembangan mental seiring dengan peningkatan usia pelajar mengikut keperluan dan piawaian penguasa Pendidikan.
Kandungan atau objektif hendaklah sentiasa diulang secara berterusan dengan pelbagai kaedah bagi mentukan ia dipelajari secara menyeluruh.
Kesinambangan dalam buku teks ialah satu topik mestilah mempunyaikaitanantara satu dengan yang lain.

(c)

integrasi

Principle of integration menetapkan agar pengalaman pembelajaran dihubungkaitkan antara satu sama lain supaya pembelajran bermakna dan menyeluruh.
Integrase dikaitkan dengan elemen merentas kurikulum iaitu Bahasa, ilmu, kemahiran, nilai,teknologi, inovasi, kreatif dan keusahawanan.

(d)

Imbangan

Isi kandungan perlu dipilih, disusun dan disesuaikan mengikut tahap dan keperluan sukatan pelajaran supaya seimbang dari segi berat, tarikan dan tumpuan.

(e)

skop

Prinsip skop berkaitan dengan keluasan dan kedalaman kandungan yang dimuatkan dalam sesuatu kurikulum dan pengajaran.
Isi kandungan buku teks harus meliputi aspek intetek,rohani dan emosi pelajar untuk melahirakan insan yang seimbang , harmoti dan berakhlak mulia.

(f)

kontra

Kontra berlaku apabila penggunaan beberapa elemen yangn bertentangan dalam buku yang menimbulkan kesan dalam memberikan daya tarikan.
Kontra menonjokkan sesuatu yang menatik perhatian pembaca bagi menyampaikan mesej dengan lebih berkesan.

(g)

tekal

Reka bentuk perlu tekal keseluruhan agar membantu pembaca memahami isi kandungan buku. Isi buku perlu tetap dan konsisten untuk menjaga kualiti buku.

(h)

perkadaran

Perihal berkadar atau perimbangan yang mengikut kadar dan konsep nisbah yang serupa dipindahkan pada peringkat umur, pola yang lain masih tetap berhasil.

(i)

mudah